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汉语国际教育学院“理解中国•读党史•悟初心”读书会 第九期成功举办

发布时间:2021-06-17 浏览次数:

6月14日晚,汉语国际教育学院“理解中国·读党史·悟初心”读书会第九期成功举办。本期以“汉语国际教育硕士研究生的职业素养培育”为主题,特邀贵州开放大学(贵州职业技术学院)信息工程学院团总支书记冉茂烨通过腾讯会议为大家带来了一场关于“新时代下汉语国际教育硕士研究生的职业素养培育”的分享交流会。学院张轶格老师及2019级、2020级26名研究生参加了本次线上交流会。

冉茂烨,男,中共党员,云南大学汉语国际教育学院2017届毕业生,国家二级马拉松运动员,现就职于贵州开放大学(贵州职业技术学院)信息工程学院,担任团总支书记/对外汉语教师。就读期间,曾担任班长、研究生会外联部部长,参与国家社科基金项目并成功结题;曾获云南省优秀毕业生,毕业论文《老挝学生汉语语气副词习得研究》荣获2019年云南省优秀硕士论文。毕业后参与事业单位考试数十次,成功考取云南财经大学、西南林业大学、玉溪师范学院、贵州大学等多个岗位;工作期间曾荣获获贵州开放大学突出贡献奖,贵州开放大学师德标兵、贵州省三下乡优秀个人等荣誉。热爱运动,曾通过跑步减重50斤;累计跑量15000公里,马拉松成绩占比Top0.1%;国际越野跑协会中国排名77;曾参与过100公里及以上比赛18场,50-99公里比赛22场,全程马拉松(42公里)17场,全程马拉松以下14场,同时还参与铁人三项、公路自行车、登山等运动,注重个人综合素质的全面拓展。

本次交流会分为经验分享和问题答疑两个环节。他以主题式提问的方式引入了本次分享会的主题“汉语国际教育硕士研究生的职业素养培育”。冉茂烨强调作为一名研究生需要不断培养自己的问题意识,据此提出:“合格的研究生应该具备的什么样子;除专业能力外应该具备的核心能力是什么;在研究生3年应该如何利用安排自己的生活;面对外界的变化趋势,如何更好的去应对”等问题来让与会同学对当前的研究生学习生活进行个人反思。随之,冉茂烨结合自身的实际与工作感悟,具体从“读研的本质是什么;如何把握课程、实践与论文之间的关系;汉语国际教育硕士的未来将何去何从?”等维度,为与会的同学提供了许多实用建议。

冉茂烨认为读研本质上是要致力科研-解决问题,学会一整套的做事情的逻辑,具体包括:发现问题、检索自身知识背景、搜集外界信息、实践运用、解决问题以及与这些逻辑配套的心态和方法。其次,结合自身的经历,他分享了读研带给个人全方位的实质变化,如:可训练个人面对新领域时的快速学习能力、批判性思维立场、心理韧性等等。同时,他也特别指出了汉语国际教育硕士与其他硕士相比的独特性在于:更有助于培养个人基于多维度的系统思维能力、对自身语言的掌控与加工处理能力与更加包容的价值观和世界观等。

在“如何把握课程、实践与论文之间的关系”这个问题上,冉茂烨认为研究生的第一年主要是上课、积累基础知识,系统的了解这个学科或者领域;第二年是实习实践,从教学中发现问题,引起对科研的兴趣、确定自己的论文题目,阅读了解文献,从更深入的角度了解学习科研的基本范式和方法,可以自己尝试写小论文;第三年是站在前人的肩膀上进校创新,完成毕业论文。随之,他又引用著名的“兔子理论”对本科、硕士、博士三者之间的不同进行了生动说明。作为一名合格的研究生,除了学好专业知识、做好科研,还应当找到一项辅助自己成长的东西,比如兴趣爱好或者某种技能,勇敢去尝试不同角度的生活和工作;学会充分利用学校和学院的平台,锻炼自己,提升自己的综合能力。

在“汉语国际教育硕士的未来将何去何从”这个问题上,冉茂烨根据以往学生的就业渠道和当下的现实就业形式提出:汉语国际教育专业毕业的研究生可以考事业单位(高校)、考公务员、考博士、考中小学教师、出国外派各种项目。志愿者-公派教师还可以进入企业,建议大家根据自身情况和社会需求,选择合适的工作。

在问题答疑环节,同学们都对考博问题比较迷茫和疑惑,冉茂烨认为考博是一个需要多种准备和努力的过程,大家需要将自身的未来计划和自身致力于的研究方向结合起来,多收集各个高校考博的相关信息,基于自身的科研和学术能力进行综合考虑后来选择合适的学校;确定研究方向和学校后,要按照要求从多方面做好准备,不断提升自身的综合能力,以自信、从容的心态迎接考博。

本次交流会在冉茂烨的精心分享和耐心解答下圆满结束,同学们纷纷表示获益匪浅。作为新时代下的汉语国际教育专业的研究生,我们要树立问题意识,不断培养自己的独立思考能力、分析问题能力及逻辑运用能力;合理规划学习进度和生活,不仅要学好专业知识,做好科研,也要充分运用学校和学院平台,积极参与实践活动,不断增强个人本领与能力,提高自身的核心竞争力,塑造良好包容的价值观和世界观。面对时代的洪流,我们广大青年要守初心,担使命,以昂扬的姿态迎接未来学习、生活和工作的挑战。


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